Los alumnos de segundo llevaremos, cada mañana, un número escrito en la agenda que será el número del día, al que le tendremos que sumar una cantidad, restar otra, escribir los resultados en número y letra y a partir de mañana decir si es par o impar.
Para ello podremos ayudarnos de nuestra tabla de números del 1000 que tendremos a partir de mañana.
